当代职业教育
Contemporary Vocational Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：《当代职业教育》（双月刊）系西部地区唯一公开发行的职业教育类专业学术期刊。办刊宗旨以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任，着力研究新形势下的职业教育的新机遇、新挑战。办刊目标系创办国内一流的职业教育学术期刊，构筑西部顶尖的职教研究和交流平台。
- 主管单位：四川省教育厅
- 主办单位：四川开放大学
- 创刊时间：2010
- 出版周期：双月刊
- 地址：四川省成都市一环路西三段3号
- 国际标准刊号：ISSN 1674-9154
- 国内统一刊号：CN 51-1728/G4
- 邮发代号：62-192
- 单价：
- 总价：
2024年 第6期
新质生产力视域下职业教育数字化转型的内涵辨析与路径优化
赵蒙成[1]
(4-11)
职业教育数字化转型赋能新质生产力发展：内在机理、现实梗阻与增效路径
徐小容[1];陈佳[1]
(12-19)
TOE理论框架下职业教育数字化转型驱动因素组态效应探析
时文龙[1,2];刘茂玲[1]
(20-27)
新时代职业教育理论体系：逻辑起点、理性审视与本土建构
陈鹏[1];陆爽[1]
(28-37)
我国农民技能教育政策的发展轨迹、变迁逻辑及未来展望——基于95份国家政策文本的分析
高涵[1];赖家[1];李吟霁[1]
(38-49)
人大复印报刊资料全文转载《当代职业教育》文章3篇
(49-49)
乡村全面振兴背景下职业院校培育新型职业农民的角色定位与创新路径
邹心鋆[1];陈春霞[2];马建富[2]
(50-57)
我国高职教育产教融合发展水平测度与时空演化研究——基于2016—2022年31个省域面板数据的分析
刘夏[1,2];陈磊[1];张红峰[2]
(58-73)
职业教育促进生态文明建设的国际经验、本土实践与未来走向
谭素美[1];唐智彬[2]
(74-84)
新质生产力视域下高职院校国际化人才培养探索
农惠媚[1];伍琳[2]
(85-92)
职业本科教育高质量发展：价值旨归、现实困境与突破路向
黄远胜[1];王兴[1]
(93-101)
质变学习视域下老年人数字化学习的过程模型建构与推进策略
魏傲赢[1];马丽华[1]
(102-110)
《当代职业教育》2024年全年总目录
(111-112)